いじめに関わる基礎研究、すなわちいじめ加害者像やいじめ被害者像などは、１９８０年代にすでにアメリカにおいて
解明されている。その対策として、効果の上がる具体的ないじめ防止教育のいくつかの方法を例示している。我が国に
おいては教育を伝統的な理念に回帰させ規律ある教育に変革することの必要性を提言している。