平成１８年に、文科省が「生徒指導体制の在り方についての調査研究―規範意識の醸成
について」を発表した。ここには新しい生徒指導概念であるゼロトレランスやプログレッ
シブディシプリン方式を推奨している。従来のカウンセリング的方式から、伝統的な当た
り前の規律ある指導に変えていかなければならないことを主張している。