今日、我が国においては、いじめ・不登校・校内暴力・授業規律・体罰など、生徒指導上の課題が指摘されている。
本論では、学校の規律向上に顕著な成果を挙げた事例を検討するとともに、米国オレゴン州コーバリス市の小・中・高
校を実地視察した成果をもとに、日米比較から、我が国の生徒指導の在り方について提言する。