阿倍内閣は「教育再生会議」を発足させ、第九次提言を出した。わが国の教育学に
おいては、奇妙な教育論が横行している。これを正すための改変が必要である。教育
再生の方向は、明治の教育を見直すことであり、またアメリカをはじめとする諸外国
の教育の実体を正確に観ることにある。この間の事由については、多くの実例を挙げ
て主張している。