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登録者名 | 入会 年度 |
登録 番号 |
分 野 | メ イ ン タ イ ト ル | |
1 | 荒尾 一彦 | R2 | 168 | 1著作(論文) | フランスのバカロレアにみる 論述型大学入試に向けた思考力・表現力の育成 画像あり |
2 | 荒川 眞仁 | H6 | 158 | 1著作(その他) | Create終刊記念号 小木曽照行先生を偲んで |
3 | 生田 龍謙 | S56 | 40 | 1著作(論文) | あなたは幾つまで(長寿の秘訣) |
4 | 伊藤 宏治 | H15 | 4 | 1著作(講話集) | 一隅を照らす |
5 | 井上 郁代 | H15 | 44 | 1著作(追悼集) | 素描集 |
6 | 井上 道夫 | H 3 | 115 | 1著作(論文) | ドイツ見たまま |
7 | 井上 道夫 | H 3 | 116 | 1著作(論文) | 南欧見たまま |
8 | 井上 道夫 | H 3 | 117 | 1著作(論文) | フランス・ベネルクス見たまま |
9 | 岩田 隆 | H12 | 5 | 1著作(論文) | 踊るミューズ |
10 | 岩田 隆 | H12 | 6 | 1著作(論文) | ロマン派音楽の多彩な世界 |
11 | 岩本 馨 | H 9 | 125 | 1著作(自分史) | さざなみ人生の追憶−自分史と次世代への提言− |
12 | 梅村 善孝 | H 5 | 65 | 1著作(戯曲集) | 戯曲・第四紀SOMETIME第23巻「こうろぎ」 |
13 | 岡田 順一 | H22 | 76 | 1著作(論文) | 力の概念の理解に関する一考察 |
14 | 岡田 順一 | H22 | 94 | 1著作(論文) | 我が国の生徒指導の今後の在り方について |
15 | 岡田 順一 | H22 | 114 | 1著作(論文) | 学校の危機管理とスクールリーダーシップの在り方 |
16 | 岡田 順一 | H22 | 127 | 1著作(論文) | 学校の危機管理とこれからのスクールリーダーシップ |
17 | 岡田 順一 | H22 | 161 | 1著作(論文) | 「総合的な学習の時間」の指導法について |
18 | 小川 利雄 | H22 | 130 | 1著作(画集) | 小川利雄明治村水彩画100景画集 画像あり |
19 | 尾ア 正忠 | H 3 | 34 | 1著作(郷土資料) | 能楽師尾崎浪音略伝 |
20 | 尾ア 正忠 | H 3 | 35 | 1著作(論文) | 石田元季先生と「平家正節」 |
21 | 尾ア 正忠 | H 3 | 36 | 1著作(論文) | 平曲「奈須与市」解説 |
22 | 尾ア 正忠 | H 3 | 151 | 1著作(邦楽) | 増訂版「荻野検校」 |
23 | 尾ア 正忠 | H 3 | 179 | 1著作(論文) | 平曲ノート 当道と平曲 |
24 | 小野田章二 | H14 | 68 | 1著作(論文・講話集) | 「青春群像とともに」〜教師・生徒へのメッセージ |
25 | 加藤 一夫 | S59 | 18 | 1著作(随筆) | 折りふしの記 |
26 | 加藤 十八 | S62 | 66 | 1著作(論文) | 「いじめ栄えて国亡ぶ」ほか |
27 | 加藤 十八 | S62 | 83 | 1著作(論文) | 教育のブラックホール |
28 | 加藤 十八 | S62 | 84 | 1著作(論文) | 日本教育の光と影 |
29 | 加藤 十八 | S62 | 85 | 1著作(論文) | アメリカ教育のルネッサンス |
30 | 加藤 十八 | S62 | 86 | 1著作(論文) | グラフで見るアメリカ社会の現実 |
31 | 加藤 十八 | S62 | 87 | 1著作(論文) | アメリカの事例から学ぶ学校再生の決めて |
32 | 加藤 十八 | S62 | 88 | 1著作(論文) | アメリカの事例に学ぶ学力低下からの脱却 |
33 | 加藤 十八 | S62 | 89 | 1著作(論文) | 「ゼロトレランス」〜規範意識をどう育てるか |
34 | 加藤 十八 | S62 | 90 | 1著作(論文) | ゼロトレランスからノーイクスキュースへ |
35 | 加藤 十八 | S62 | 91 | 1著作(論文) | 「加藤十八の日本教育再生の道」〜全24回連載 |
36 | 加藤 十八 | S62 | 92 | 1著作(論文) | フィンランド・イギリス・アメリカ教育の成功の秘密 |
37 | 加藤 十八 | S62 | 93 | 1著作(論文) | 鬼教師が日本の教育を救う |
38 | 加藤 十八 | S62 | 129 | 1著作(論文) | 日本教育再生十講-わが国の教育の本来あるべき姿を求めて- |
39 | 加藤 十八 | S62 | 164 | 1著作(論文) | 教育と文化〜わが国の奇妙な教育学を糾す |
40 | 加藤 貞 | S55 | 39 | 1著作(自分史・その他) | 回顧録(卒寿を迎えて) |
41 | 加藤 安信 | H20 | 64 | 1著作(郷土資料) | 「幡豆町史」本文編 原始・古代・中世 |
42 | 川村 則夫 | H26 | 178 | 1著作(自分史) | 日記みたいな 絵本みたいな ぼくの〇△□ |
43 | 黒野 勇 | H17 | 46 | 1著作(論文) | 省察克治 第6巻 |
44 | 栗原 寿男 | H20 | 98 | 1著作(論文) | 国際理解教育に情報ネットワークを活用した教育実践 |
45 | 小金 潔 | H 4 | 47 | 1著作(追悼集) | 学則不固〜小金潔先生追悼集 |
46 | 小林 昌勝 | H10 | 51 | 1著作(論文) | 日本人はなぜ無口なのか(日本文、英文) |
47 | 小林 昌勝 | H10 | 52 | 1著作(論文) | Sokuin-no-jo and asashoryu(英文) |
48 | 小林 昌勝 | H10 | 53 | 1著作(論文) | Summary of Historical Fiction"Toge"(英文) |
49 | 小見山隆行 | H17 | 95 | 1著作(論文) | 会計主体論と企業会計グローバル化の課題 |
50 | 小見山隆行 | H17 | 96 | 1著作(論文) | 会計教育論考 |
51 | 小見山隆行 | H17 | 99 | 1著作(論文) | 商業概念と商業教育の一考察 |
52 | 小見山隆行 | H17 | 100 | 1著作(論文) | 我が国の商業教育の変遷と商業道徳の考察 |
53 | 小見山隆行 | H17 | 101 | 1著作(論文) | 大学から職業への移行問題とキャリア教育の考察 |
54 | 小見山隆行 | H17 | 102 | 1著作(論文) | 会計観の変容と利益計算原理 |
55 | 小見山隆行 | H17 | 103 | 1著作(論文) | 江戸期商人と商業道徳 |
56 | 小見山隆行 | H17 | 104 | 1著作(論文) | 日本の企業家精神の生成についての考察 |
57 | 小見山隆行 | H17 | 105 | 1著作(論文) | 江戸期の商人精神と企業家精神の生成に関する考察 |
58 | 小見山隆行 | H17 | 106 | 1著作(論文) | 原価会計論 |
59 | 小見山隆行 | H17 | 107 | 1著作(論文) | 若年者雇用問題とキャリア教育 |
60 | 小見山隆行 | H17 | 108 | 1著作(論文) | 日本商業教育の連続性と非連続性の考察 |
61 | 小見山隆行 | H17 | 109 | 1著作(論文) | 日本商業教育史からみた連続性・非連続性の考察 |
62 | 小見山隆行 | H17 | 110 | 1著作(書籍) | 教職必修 最新商業科教育法 新訂版 |
63 | 小見山隆行 | H17 | 111 | 1著作(論文) | 大卒者の就職問題 |
64 | 小見山隆行 | H17 | 112 | 1著作(書籍) | 新・商学への招待 |
65 | 小見山隆行 | H17 | 147 | 1著作(論文) | 名古屋人気質に関する調査研究 |
66 | 近藤 貞夫 | H 6 | 69 | 1著作(論文・講話集) | 「思索の手掛かりを求めて」〜ヨーロッパの思想を辿りつつ |
67 | 近藤 照倫 | H 6 | 54 | 1著作(画集) | 近藤照倫画集 |
68 | 佐藤 壽洲 | H13 | 17 | 1著作(郷土資料) | 三河路の鎌倉街道・西三河地方(一)(二) |
69 | 佐藤 壽洲 | H13 | 162 | 1著作(エッセイ) | うたのふる里を巡りて |
70 | 佐藤 壽洲 | H13 | 163 | 1著作(追悼集) | 歌声響けふる里の山河に−竹本正俊先生追悼文集 |
71 | 佐藤 壽洲 | H13 | 184 | 1著作(自分史郷土資料) | 山鳥の声 松風の音 画像ありNEW |
72 | 下山 敬 | H 5 | 48 | 1著作(追悼集) | 普段着の教育論〜くじけるな!キミ〜 |
73 | 下山 敬 | H 5 | 49 | 1著作(その他) | 明窓雑感、登校0年 |
74 | 下山 敬 | H 5 | 50 | 1著作(その他) | 続 明窓雑感 |
75 | 下山 敬 | H 5 | 148 | 1著作(その他) | 続私が選んだ「明日への言葉180」 |
76 | 杉田 荘治 | S62 | 1 | 1著作(論文) | 日米の判例にみる停学・退学をめぐる事例集 |
77 | 杉田 荘治 | S62 | 2 | 1著作(論文) | 判例にみる日米の教員解雇 |
78 | 杉田 荘治 | S62 | 3 | 1著作(論文) | 米国の判例にみる体罰等 |
79 | 杉田 博 | H10 | 29 | 1著作(用語辞典) | 図解・建築施工用語辞典(改訂版) |
80 | 杉田 博 | H10 | 30 | 1著作(研修記) | カリフォルニアを行く〜高校生の企業訪問 |
81 | 杉田 博 | H10 | 70 | 1著作(海洋紀行) | 「海洋を行く」〜世界一周町並拝見 |
82 | 杉本 仙一 | H 6 | 55 | 1著作(テキスト) | ハンキングバスケットマスター認定講習テキスト |
83 | 鈴木 一博 | H21 | 41 | 1著作(論文) | イギリスの「心臓埋葬伝説」考 |
84 | 鈴木 拓郎 | S60 | 38 | 1著作(論文・講話集) | 一隅を照らす |
85 | 鈴木 靖之 | H25 | 121 | 2絵画(油彩画) | 半島の農夫 画像あり |
86 | 鈴木 靖之 | H25 | 122 | 2絵画(油彩画) | 半島の農婦 画像あり |
87 | 鈴木 渉 | S63 | 58 | 3工芸(彫刻) | 仏像彫刻・愛染明王 画像あり |
88 | 鈴木 渉 | S63 | 59 | 1著作(長編歴史小説) | 碧い海に |
89 | 鈴木 渉 | S63 | 97 | 3工芸(彫刻) | 仏像彫刻・十一面千手観音 画像あり |
90 | 多賀 久郎 | H 9 | 169 | 1著作(小説) | 落日の向こう(ペンネーム 不二久) |
91 | 田中多喜彦 | H19 | 120 | 1著作(ハンドブック) | 生き物から見た名古屋の自然ーなごやの環境指標種100 |
92 | 田中多喜彦 | H19 | 123 | 1著作(郷土資料) | 日進市史 |
93 | 田中多喜彦 | H19 | 124 | 1著作(論文) | レッドデータブックあいち2015-動物編- |
94 | 谷口 誠示 | H10 | 31 | 2絵画(水墨画) | Sein 画像あり |
95 | 谷口 誠示 | H10 | 32 | 2絵画(水墨画) | 命 画像あり |
96 | 谷口 誠示 | H10 | 33 | 2絵画(水墨画) | 持国天 画像あり |
97 | 谷口 誠示 | H10 | 73 | 2絵画(水墨画) | 朴なる慈悲 画像あり |
98 | 塚本 文雄 | S59 | 60 | 1著作(詩歌集) | 短歌集「月の泉」 |
99 | 塚本 文雄 | S59 | 61 | 1著作(詩歌集) | 短歌集「すずかけ」 |
100 | 塚本 文雄 | S59 | 80 | 1著作(詩歌集) | 澪標(みおつくし) |
101 | 塚本 文雄 | S59 | 82 | 1著作(詩歌集) | 「澪標(みおつくし)」その二 |
102 | 寺島 初美 | S63 | 71 | 1著作(俳句) | 「尾張の俳諧」ほか |
103 | 中根省太郎 | H 4 | 147 | 1著作(自分史) | 鄙歌残響 |
104 | 中保 進 | S62 | 7 | 1著作(講話集) | 随縁 |
105 | 中保 進 | S62 | 8 | 16その他(篆刻印譜集) | 大心印譜 |
106 | 中保 進 | S62 | 63 | 16その他(篆刻印譜集) | 大心印存 |
107 | 中保 進 | S62 | 113 | 16その他(篆刻印譜集) | 大心印禅 |
108 | 成田 重忠 | H12 | 157 | 1著作(論文) | ディラン・トーマス初期の作品とモダニズム |
109 | 布山 守 | H12 | 74 | 3工芸(彫刻) | 「平心」(へいしん) 画像あり |
110 | 野嵜 正美 | H10 | 45 | 1著作(郷土資料) | 尾張野の伝統工芸 |
111 | 野中 昌介 | H14 | 131 | 1著作(論文) | 孔子伝及び日本人の論語受容史−司馬遷伝 |
112 | 野中 昌介 | H14 | 132 | 1著作(論文) | 化外の民、蝦夷と安部比羅夫の北征 |
113 | 野中 昌介 | H14 | 133 | 1著作(論文) | 儒家の知と道家の無知 |
114 | 野中 昌介 | H14 | 134 | 1著作(論文) | 塞翁が馬 |
115 | 橋詰 文雄 | H22 | 56 | 4書道(作品) | 禅語を中心とする書作品 |
116 | 原 和宏 | H18 | 75 | 1著作(論文・講話集) | 「子どもとの1題3答集」〜あなたならどう答えますか |
117 | 日下 英之 | H 3 | 19 | 1著作(論文) | 佐屋路 |
118 | 日下 英之 | H 3 | 20 | 1著作(論文) | 三河の街道と宿場 |
119 | 日下 英之 | H 3 | 21 | 1著作(論文) | 江戸初期における将軍の上洛 |
120 | 日下 英之 | H 3 | 22 | 1著作(論文) | 幕末における将軍の上洛 |
121 | 日下 英之 | H 3 | 23 | 1著作(論文) | 歴史を彩る女性たち |
122 | 日下 英之 | H 3 | 24 | 1著作(論文) | 熱田歴史散歩 |
123 | 日下 英之 | H 3 | 25 | 1著作(論文) | 稲沢歴史散歩 |
124 | 日下 英之 | H 3 | 26 | 1著作(論文) | 愛知県の歴史散歩(上:尾張)(下:三河) |
125 | 日下 英之 | H 3 | 27 | 1著作(論文) | 名古屋通ベストコース24 |
126 | 日下 英之 | H 3 | 28 | 1著作(論文) | 郷土歴史教育を見つめて |
127 | 日下 英之 | H 3 | 152 | 1著作(論文) | 街道今昔 美濃路をゆく |
128 | 日下 英之 | H 3 | 153 | 1著作(論文) | 名古屋にもあった時習館 |
129 | 平野 善計 | H11 | 72 | 6音楽 | 善山の世界 |
130 | 深見 邦夫 | H20 | 128 | 1著作(論文) | 日本の文化とリーダーシップ |
131 | 深見 邦夫 | H20 | 150 | 1著作(論文) | 働き人改革とワークマンシップ |
132 | 藤井 正男 | H14 | 77 | 1著作(自分史) | 「時の流れのままに」〜38年間の邂逅から |
133 | 藤井 正男 | H14 | 78 | 1著作(小説集) | 「捻れ糸」〜七つの愛の物語 |
134 | 藤井 正男 | H14 | 79 | 1著作(エッセイ集) | 「六年目の空蝉」〜独居老人日記抄 |
135 | 松原眞志夫 | H13 | 42 | 1著作(論文) | 鳥川小学校 |
136 | 松原眞志夫 | H13 | 43 | 1著作(童話集) | 先生の涙 |
137 | 水谷 丈市 | H15 | 81 | 1著作(講話集) | 「ふるさと」〜感謝から貢献へ |
138 | 水谷 丈市 | H15 | 165 | 1著作(詩歌集) | 句日記 ふるさと |
139 | 水谷 洋右 | H 5 | 67 | 1著作(論文) | 聖母マリアへの崇敬 |
140 | 水野 昭彦 | H17 | 57 | 1著作(論文) | 福澤諭吉訳「帳合之法」現代語訳 |
141 | 水野 謙二 | H25 | 177 | 1著作(詩歌集) | 五七五スケッチ−感謝を込めて− |
142 | 宮田 力松 | S51 | 126 | 1著作(自分史) | 百歳の覚書 |
143 | 矢野 幸一 | H12 | 118 | 1著作(論文) | 教育ルネッサンスの方途 |
144 | 矢野 幸一 | H12 | 119 | 1著作(学校教育史) | 県二高女・女子師範物語 |
145 | 山内 司 | H21 | 37 | 1著作(論文) | やさしさと恥の心を知る教育が日本を救う |
146 | 山田 哲夫 | H11 | 9 | 1著作(詩歌集) | 句集「風紋」 |
147 | 山田 哲夫 | H11 | 10 | 1著作(郷土資料) | たはら祭「新町の祭礼と山車」 |
148 | 山田 哲夫 | H11 | 11 | 1著作(郷土資料) | 崋山先生略伝補(訳) |
149 | 山田 哲夫 | H11 | 12 | 1著作(郷土資料) | 渡辺崋山の「自律狂歌草稿」鑑賞 |
150 | 山田 哲夫 | H11 | 13 | 1著作(郷土資料) | 渡辺崋山「俳画冊」鑑賞 |
151 | 山田 哲夫 | H11 | 14 | 1著作(郷土資料) | 田原藩士・俳人〜採荼庵二世平山梅人とその句業(一) |
152 | 山田 哲夫 | H11 | 15 | 1著作(郷土資料) | 田原藩士・俳人〜採荼庵二世平山梅人とその句業(二) |
153 | 山田 哲夫 | H11 | 16 | 1著作(郷土資料) | 「梅人句集」翻刻 |
154 | 山田 哲夫 | H11 | 62 | 1著作(郷土資料) | 永久丸漂流者たちの乗船した異国船について |
155 | 山田 哲夫 | H11 | 171 | 1著作(郷土資料) | 永久丸漂流者たちの乗船した異国船について |
156 | 山田 哲夫 | H11 | 172 | 1著作(郷土資料) | 西光寺の俳僧泉石(門証)上人のこと |
157 | 山田 哲夫 | H11 | 173 | 1著作(郷土資料) | 『漂民聞書』ところどころ |
158 | 山田 哲夫 | H11 | 174 | 1著作(郷土資料) | 資料を通して見る渡辺崋山と滝沢馬琴 |
159 | 山田 哲夫 | H11 | 175 | 1著作(郷土資料) | 松崎慊堂筆 崋山赦免建白書(口語訳) |
160 | 山田 哲夫 | H11 | 176 | 1著作(郷土資料) | 『漂民聞書』の追証 |
161 | 渡津英一郎 | H23 | 135 | 1著作(論文) | 教員の超過勤務の実態と改善への方策 |
162 | 渡津英一郎 | H23 | 136 | 1著作(論文) | 高等学校の生徒指導と家庭の役割について |
163 | 渡津英一郎 | H23 | 137 | 1著作(論文) | 教職課程を履修する学生の受講動機とその後の選択 −教職課程受講登録から採用試験合否まで− |
164 | 渡津英一郎 | H23 | 138 | 1著作(論文) | 受講登録前後における学生の教職への期待と取り組み −平成25年度春学期教職課程受講者への意識調査から− |
165 |
渡津英一郎 | H23 | 139 | 1著作(論文) | 教員の資質能力向上のための方策について −人格的な資質能力を中心に− |
166 | 渡津英一郎 | H23 | 140 | 1著作(論文) | 教育実習の事前指導と実習校実習充実に関する一考察 −学生への事後アンケート結果の分析をふまえて− |
167 | 渡津英一郎 | H23 | 141 | 1著作(論文) | 教員の資質能力向上策に関する最近の動向について −学び続ける教員の養成と支援策を中心に− |
168 | 渡津英一郎 | H23 | 142 | 1著作(論文) | 学校への期待の変化に対応した教員の職務と資質能力 −校内外において進展している協力・連携の現状と今後の課題について− |
169 | 渡津英一郎 | H23 | 143 | 1著作(論文) | いじめのない子ども集団と家族の役割 −学校教育と連携した家庭教育と家庭環境の在り方− |
170 | 渡津英一郎 | H23 | 144 | 1著作(論文) | 教職員実践演習の指導と教職課程における大学教員の役割 |
171 | 渡津英一郎 | H23 | 145 | 1著作(論文) | 交通安全指導に関わる高校教員の職務と家族の役割について −家庭が果たすべき役割の見直しへの方策− |
172 | 渡津英一郎 | H23 | 146 | 1著作(論文) | 経済社会の発展に伴い変化した学びへの意識と教授制度について −戦後30年間に編物教室が果たした歴史的役割から− |
173 | 渡津英一郎 | H23 | 154 | 1著作(論文) | 外部講師による特別授業−教師教育充実のための実践:成果と課題(1)−加藤鉦治教授との共著 |
174 | 渡津英一郎 | H23 | 155 | 1著作(論文) | 成年年齢引き下げに対応した高校生への消費者教育について−教科に関する教育活動と家庭教育− |
175 | 渡津英一郎 | H23 | 156 | 1著作(論文) | 民法の成年年齢引き下げに伴う高校教育への影響と対応策−保護者の学校への理解と協力・教育費負担− |
176 | 渡津英一郎 | H23 | 159 | 1著作(小説) | 民芦花公園駅 第一睦荘の迎春花 第二版 画像あり |
177 | 渡津英一郎 | H23 | 160 | 1著作(論文) | 教員の長時間勤務改善への方策−教員勤務実態調査(平成28年度)の分析結果と働き方改革から− |
178 | 渡津英一郎 | H23 | 166 | 1著作(論文) | 財物に関する高校生の問題行動と防止策について−持ち物検査・監視カメラなど学校教育の限界と家庭教育− |
179 | 渡津英一郎 | H23 | 167 | 1著作(紀行文) | 太陽の麓の学校 タジキスタンンの生徒と先生 画像あり |
180 | 渡津英一郎 | H23 | 170 | 1著作(論文) | 20歳から18歳への成年年齢の引き下げと未成年者喫煙禁止法について |
181 | 渡津英一郎 | H23 | 180 | 1著作(論文) | 20歳から18歳への成年年齢の引き下げと20歳未満の飲酒について |
182 | 渡津英一郎 | H23 | 181 | 1著作(論文) | 民法の成年年齢引き下げと20歳未満の就労について |
183 | 渡津英一郎 | H23 | 182 | 1著作(論文) | 高校の現職研修から大学の教員養成へ−教職課程センター設置準備室長としての業務− |
183 | 渡津英一郎 | H23 | 183 | 1著作(教育論文解説) | お母さんのための教育評論 教員の職務と家族の役割 画像ありNEW |